诗歌语言风格.doc

.2014年高二下复习复习“诗歌语言风格”鉴赏教案备课教师： 上课教师： 备课时间： 上课时间： 计划课时： 累计课时： 教学目标：（一）知识与能力：1、了解诗歌风格的涵义。2、复习常见的诗歌语言风格，掌握辨别语言风格的基本方法。（二）过程与方法：1、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格类题型的提问方式，归纳相应答题模式。2、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。（三）情感态度价值观：1、落实新课标精神，实践以人为本的教学理念，尊重学生个性差异，培养学生积极思考与探索精神。2、了解诗人各异的风格，品味诗歌优美的语言，提升诗歌艺术鉴赏力，培养学生积极健康的审美意识和情趣。教学重点：1、归纳诗歌鉴赏中关于语言