.小学数学手抄报评比活动方案一、活动主题： 让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。二、活动目的 通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔其数学视野。三、参赛对象小学二至六年级学生，初中七、八年级。四、比赛规则1、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报，2、要求主题鲜明，版面设计规范、整洁、美观，做出个性。3、内容要充实，形式多样（如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记），图案可以用彩笔描绘。4、作品应全部为手写，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。5、规格：用A3纸，上、下、前、后边距各留出1.5厘米。6、上交数量：每班2-3份五、交作品的时间：2017年11月30日（周四）下午第三节课。地点：六年级教室六、评选办法二至八年级分为两组，二、三、四、
