.玩 数 图教学内容：九年制义务教育课本一年级第二学期P.3教学目标：1 让学生在游戏的情境中，采用自主学习与合作学习相结合的方式，通过观察讨论发现计算三角的规则，并根据规则正确写出空白部分的数。2 通过让学生想想、算算、填填，理解三个数中已知其中两个数，可以求出第三个数。3 在游戏中，逐步培养学生观察、推理的能力，发展学生的思维，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：理解三个数中已知其中两个数，可以求出第三个数，并能正确写出空白部分的数。教学难点：理解三角形外的三个数求出里面三个数。教具准备：多媒体课件、练习纸教学过程：一、创设情境，发现规律：1示：小丁丁和小巧在玩三角1113（1）师：小朋友，你们看小丁丁和小巧在玩什么游戏？（示：课件） 揭示课题：玩数图（2）师：小朋友你们看仔细了，他们是怎么玩的。（学生边说，教师边示媒体，边小结玩数图的规则）小结：左面小圆片一共的个数写在左面，右面小圆片一共的个数写在右面，下面小圆片一共的个数写在下面。2、示：
