.送东阳马生序复习课教学设计 教师:韩玉侠一、确认目标教学目标:1、掌握文中重点词语、句子的意思2、理解文章内容3、把握文章主旨教学重点:解释、翻译、阅读理解教学难点:对比写法的作用教学方法:练习法二、 知识回顾1、解释下列加线字。(1)无从致书以观致:得到。(2)以是人多以书假余假:借。(3)尝趋百里外趋:快步走。(4)执经叩问叩:请教。(5)援疑质理援:引、提出。质:询问。(6)俯身倾耳以请请:请教。(7)俟其欣悦俟:等待。(8)腰白玉之环腰:腰佩,用作动词。(9)缊袍敝衣处其间缊:旧絮。(10)盖余之勤且艰若此盖:句首发语词。2、找出下列句子中的通假字。1、 四支僵劲不能动2、 同舍生皆被绮绣3、解释下列句子。1、以是人多以
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