.细 菌教学设计一、教学目标： 知识性目标1、 描述细菌的形态结构。 2、 举例说明细菌的生活特点，如营养方式和呼吸类型等。3、列举细菌对人类的益处，说出细菌的危害及其预防措施。 能力性目标 1、通过阅读资料，培养学生阅读分析能力和语言这能力 以及总结归纳知识的能力。2、通过观察细菌结构示意图，细菌与动植物细胞的比较， 推测细菌的营养方式，培养学生的观察能力，分析问题的能力。3、尝试模拟细菌的分裂生殖过程。情感性目标1、 通过了解细菌与人类的关系，确立一分为二的观点 。2、培养学生良好的卫生习惯，预防细菌性传染病。二、教学重点 1、细菌的结构特征、营养方式、呼吸类型 和生殖特点。2、细菌与人类的关系。三、教学难点：1、细菌的结构及其与动植物细胞的比较；2、了解细菌对自然界中物质循环的重要作用。 四、教学过程设计：教学内容教师活动学生活动设计意图情景创设导入。列举有关细菌的资料，让学生体会细菌无处不在。提问： 我们时时刻刻与细菌打交道， 你看见过细
