.四步教学方法研究课教学设计一、教学背景与设计学科美术所用教材七年级第一学期美术教材（少年儿童出版社）任课教师年级班级课 题线描淡彩本课教材分析本单元是学习绘画色彩知识、掌握色彩技法知识的课程。主要特征就是运用线描淡彩进行临摹、写生和主题创作，由于摆脱了“明暗素描”的束缚，大大降低了造型的难度。又由于选用了水彩颜料和固体水彩颜料，大大减少了工具的负担，方便了色彩的学习和掌握。这些就是本单元区别其他课程的主要特征。本课从欣赏，引导，启发和实践入手，让学生对线描淡彩有一个感悟和体会，同时意识到生活中处处可以运用线描淡彩描绘美好的世界，并让学生在练习过程中了解水彩画的一些基本的技法，从而对线描淡彩逐渐产生兴趣。为今后进一步学习色彩打下良好的基础。课标要求及解读（一）课程总目标 1.知识与技能目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法。 2.过程与方法目标 丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术
