小班教案：保护嗓子有一套(表格).doc

.内容公共安全：保护嗓子有一套备课日期 第八周 星期一活动目标：1、 通过观看情景表演，对几种可能会损坏嗓音的行为进行判断与讨论。2、 愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。指导要点：可能会损坏嗓音的行为进行判断与讨论，和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。活动过程：1、 通过木偶表演创设问题的情景。（1） 游戏时大喊大叫（2）冬天在户外晨跑时嬉笑（3）扯着嗓子唱歌2、 讨论情景内容，了解在活动中保护嗓子的方法。（1） 教师提问，幼儿回答。（2） 教师小结：用很大的声音说话和唱歌，会让自己的嗓子很累，渐渐地嗓子就哑了。在冷风里说话、嬉笑，冷风就吹进了嘴巴，嗓子受凉就会发炎，严重时会说不出话来。3、 阅读幼儿用书，了解嗓子哑了如何处理。4、 以集体或分组的形式玩“悄悄话”的游戏。活动反思：通过观看情景表演，孩子们知道了保护嗓子的重要性。他们愿意和同伴说悄悄话来保护自己的嗓子。授课日期 第九周 星期五.