.全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小学科学电磁铁教学设计一、教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：科学2，课时：13，学生课前准备：钉子、大头针、回形针二、教学目标教养方面：过程与方法： 1、能够根据所给的材料制作一个电磁铁； 2、能够在探究过程中比较永久磁铁和电磁铁的异同； 3、能够对电磁铁的两极变化进行探究； 科学知识： 1、知道什么是电磁铁； 2、知道电磁铁的两极变化； 3、了解电磁铁的应用。 教育方面： 1、培养学生好学好问的良好习惯。2、激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。发展方面：3、培养学生的想象能力、思维能力、动手操作的能力。三、教材分析电磁铁在生产生活中应用很广，让每个学生掌握、理解电磁铁很重要，有利于提高学生的理论联系实际的能力。电磁铁是苏教版小学科学五年级上册的内容，也是一节经典的实验课，教材注重学生的科学探究能力培养和良好的情感态度的形成。因此，本节课主要内容有：认识电磁现象、制作电磁铁、认
