1、海南大学硕士研究生课程教学大纲课程名称（中英文）国际经济法International Economic Law适用专业 法律硕士课程性质 必修 学时 36 学分 2开课学期2009-2010上学期开课单位 法学院 考核方式 考试 课程编号预修课程 国际法 国际私法课程理论价值与实践意义国际经济法概论是一门基础性很强的课程，通过本课程的学习，学生可以掌握国际经济法学的基本内容，构筑国际经济法知识的基本框架，从而为继续深入学习国际经济法学打下坚实的基础；也为深入学习其他相邻法学学科的知识，起到相互促进和相得益彰的作用。另一方面，国际经济 法学又是一门应用性很强的学科，直接服务于我国对外 经贸的立法
2、、司法以及行政执法的实践，因此，通 过学习该课程，学生可以将所学知识运用于实践， 该课 程可以为我国培养对外经贸交往所需的国际复合型高层次人才。教学目的（说明本课程与专业培养目标、研究方向、培养要求的及前后相关课程的关系）与要求国际经济法是法学的一个分支，它研究的对象是国际经济法及其发展规律，在我国法学体系中占有重要地位。国际经济法研究的范围是十分广泛的，它除了研究国际经济法的基础理论知识、我国现行的各种国际经济法律制度、法律规范以外，还 要研究国际经济法的 历史沿革和发展趋势、国际经济法在实施中的情况和经验等。 通过学习，使学生系统掌握我国现行的国际经济法的基本理论、基本制度、基本原则，培养
3、学习者运用所学的国际经济法理论和知识以及国际经济法法律、法规、政策来分析和解决现实生活中的实际问题的能力。课程内容简介国际经济法是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。即调整国际经济交往中关于商品、技术、 资本、服务在流通 结算、信贷、税收等领域跨越国境流通中法律规范和法律制度的总称。是一个独立的法律部门。其调整范围包括：有关国际贸易的法律规范与制度；有关国际投资的法律与制度；有关国际货币与金融的法律与制度；有关国际税收的法律与制度；有关国际经济组织及其交往的法律与制度；国际经济争端解决的法律制度。主要章节和学时分配（含相应章节内容的教学方式，如理论教学、实验教学、自学、综述文献等）
4、章次 内 容 课时分配 教学方式第一章国际经济法概述（包括国际经济法概念、主体、渊源、历史发展、基本原则）4理论教学第二章国际经济组织法（包括国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织）4理论教学第三章国际贸易货物贸易法（包括国际贸易惯例、国际货物买卖合同的订立和履行）4理论教学和案例教学第四章国际服务贸易法（包括国际货物运输、保险、支付的法律制度及 TRIMS 协议）4理论教学和案例教学第五章国际技术贸易法（包括国际技术转让的相关法律制度及保护知识产权的国际公约）4理论和案例教学第六章国际投资法（包括国际投资的方式、资本输入和资本输出国法律制度及相关国际公约）4理论和案例教学第七章国际金融法（
5、包括国际融资方式及国际金融监管的法律） 4理论教学和案例教学第八章国际税法（包括税收管辖权及其冲突的协调以及国际逃税和国际避税的法律制度）4理论教学和案例教学第九章国际经济争端解决的法律制度（包括国际商事仲裁、国际民事诉讼以及 WTO 争端解决机制4理论教学和案例教学合计 36此页可加附页所用教材（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、是否自编教材；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等）韩立余：国际经济法学原理与案例教程，中国人民大学出版社，2009 年。教学参考书目（至少列三部国内外有影响的教学参考书目）1余劲松、吴志攀主编：国际经济法，北京大学出版社、高等教育出版社，2007 年。2陈安主编：国际经济法，法律出版社，2001 年3车丕照编著：国际经济法概要，清 华大学出版社，2003 年。编制者： 张丽娜 主管院长： 学科负责人： 学院盖章：2009 年 9 月 10 日其他需要说明的问题注：1、课程性质需说明是否学位课。2、学科负责人指：公共课为对口系或教研室主任；专业学位课、专业必修课为学位点负责人；专业选修课为方向负责人。3、考核方式指：考试或考查，课堂笔试或写论文（或两者结合） 。4、本表一式二份，由编制教师在开学第一周内填报送学院研究生教学秘书一份，报研究生处备案一份。
