.在句子训练中，按要求写句子，是小学语言高段中的重点与难点，为了让小学生能够掌握小学语文句子的一般类型，并能灵活运用。针对小学生在按要求写句子的过程中存在的难点，将这个课题归纳为六个方面：一句式变换；二仿写句子；三修改病句；四扩句和缩句；五关联词语运用；六连词成句。关键词：句子；关联词；扩句；缩句；修改病句“字词句段篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。句子训练是语言文字训练的一项基本功，是听、说、读、写的基础。在句子训练中，按要求写句子，是小学语文高段中的重点与难点，下面我们就针对这个课题把它归纳为六个方面，与大家共同探讨。一、句式变换（一）陈述句与把字句、被字句的变换 陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。例如：一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（陈述句） 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。（把字句）苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。（被字句） 由上例可知，把字句的主语是动作的执行者，被动句的
