.小学语文学科基地建设发展设想（一）建立语文学科基地组织机构基地成立小组：小组成员：刘明 郭淑娟 王冲 张少华 杨春燕 刘娟 彭彦色 段艳雪 刘伟 宋春萼 马晓 刘佳 张雨薇 所有成员团结协作，集思广益，顾全大局，吃苦在前，享乐在后，为基地活动做好每一件事情，按时高质量完成学科基地任务。（二）发挥名师的引领作用语文团队上示范课、研究课，请优秀教师评课，请他们作专题报告，请他们命题，请他们具体指导我们进行课题研究，为年轻教师做“专家型”的榜样，指明年轻教师的奋斗方向，提高教师整体素质。（三）加强理论学习，提高教师的语文素养1、教师要学会学习和读书，在博览群书中思考、积累，丰富自己的知识和思想，拓宽文化的视野，提高思想的高度，加强思维的深度和广度。组织组内教师学习新课程标准以及相关的教育论著，各位教师必读学校规定的两本教育理论专著，并要求教师潜心写读后感。2、定期开展研讨活动，逐步领会教材、教师用书的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。3、开展“写博”交流活动。我们围绕市教研院语文教育科研基地的内容，变换方式，将
