.教学设计教学目标1.2.3.教学重点教学难点教学准备能力培养教学时数2课时第一课时一、谈话激趣，导入新课二、初读课文，整体感知三、再读课文，自学生字词。四、学习生字、新词五、指名段读课文，总结课文的主要内容，理清文章的层次。六、作业板书设计： 11、一诺千金 人性的光辉 如期归还 风雨无阻.
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