.放飞想象翅膀，发展空间观念 长方体和正方体展开图评课稿在本学期的汇报课教研活动中，我有幸聆听了范佳欣老师执教的长方体和正方体展开图教学，我受益匪浅。学生通过动手操作，知道长方体、正方体的展开图，加深对长方体、正方体的认识。在想象、操作等活动中，发展空间观念，激发学习数学的兴趣。为求长方体和正方体的表面积及运用表面积知识解决实际问题打下良好的基础。又渗透了新课标新思想和新课改理念。具体表现：一、 充分的课前准备在课前作了充分的准备工作，布置学生准备了一个正方体和一个长方体形状的纸盒、剪刀、彩笔等。二、 复习导入，创设情境，引入课题。引导学生复习上节课学习的有关长方体和正方体特征的相关知识点。它们的顶点、棱长和面以及它们的异同点。教师展示精美的礼品盒图片，让学生想象它是怎么做出来的，通过这节课的学习大家也可以做出精美的礼品盒送给朋友。三、 教师主导，学生主体。1、PPT演示：正方体展开的过程这一个环节目的是让学生直观的看一看正方体的展开图是什么样子的。2、自主探究活动学生自己动手剪一剪，得到不同的正方体展开图。把
