.长方形和正方形面积计算教学设计与意图教学目标： 1、使学生经历探索长方形、正方形面积计算公式推导的过程。 2、使学生理解并初步掌握长方形和正方形面积的计算方法，会运用公式解决一些简单的实际问题。 3、培养学生观察、判断、推理、概括等方面的能力。 4、向学生渗透互相联系，互相对立的事物在一定的条件下可以相互转化的观点。教学重点： 理解和掌握长方形和正方形面积的计算方法教学难点： 探索长方形面积计算过程教具学具准备： 多媒体课件、个数不等的面积是1平方厘米的小正方形、同桌一张练习纸分析教材和学情： 这部分内容的教学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长，知道了面积和面积单位的基础上进行教学的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。如果说单纯的直接告诉学生公式，对于学生进行一般的计算应用应该说问题不大，但
