正反比例复习教学案.doc

.此材料是老师的教案，学生的学案，上课时的笔记，课后的复习资料请同学们装订保管！教学案发给学生后， 请研读课本，资料，在同学和老师的帮助下完成，并达到能讲的水平！ 六年级数学正、反比例复习教学案 一、教学目标：检验学生掌握情况（学生课后理解）。 二、重难点：学生对知识的熟练运用（检测学生是否达到）。三、课前预习：阅读课本正、反比例的内容（学生自行安排时间）。四、复习过程同学们，你们都学的很不错吧，相信你们一定会做得很好的，加油哟！出发吧。1、 我会填，我很仔细哟！（1） 两种量成正比例的条件是：用字母表示为：（2） 两种量反比例的条件是：用字母表示为：（3）长方形的长、宽和面积三种量，如果（ ）是一定的，（ ）和（ ）成反比例。（4）从单价、总价和数量这三种量中，你能找