.（完善版）八年级地理上农业教学设计（第1课时）一、教学目标1通过阅读图文资料了解我国农业的发展现状和农业的重要性。2阅读图和资料说出我国农业在地区分布上的差异，并简单分析造成这种差异的自然原因。3.培养学生关注家乡的农业生产活动并形成热爱家乡、建设家乡的情感！二、教学重点、难点1教学重点：农业在我国的地区分布差异。2教学难点：因地制宜发展农业（影响农业类型布局的原因）三、教学策略根据课标要求，在理论联系实际、学以致用的教育思想指导下，充分运用教材提供的图文、活动、阅读资料等，进行形象、生动、直接的启发，通过问题引导、图表分析、综合比较，了解农业的重要作用及我国农业在地区分布上的差异。四、教学准备1教师准备：查询最新网络资料，制作多媒体课件PPT课件；准备学生要完成的任务素材。2学生准备：根据教材的导学问题自学课文。五、教学过程（一）导入新课从数字中国入手，贴近学生生活，形成感性认识。教师：食物是人的生存之本，尤其是中国这样一个人口大国，每天消耗的食物量更是惊人，那么如此重要的食物来自哪个经济部门呢？
