幼儿手工活动实操技巧.doc

.幼儿手工活动实操技巧学习提纲第一部分 清晰导向 重识手工感受与欣赏的教育建议：1手工成品需要具备美化生活的功能。2.日常活动中需要融入传统民间艺术和地方民俗文化活动。表现与创造的教育建议：1.提供多种材料的同时，注重物品取放的便捷性。2.经常实施手工活动，引导幼儿乐于分享。3.不做过多干预，必要时才给予指导。4.尊重幼儿创作意图。5.与幼儿共同确定表现主题。 第二部分 手工活动组织要点一 探索在活动中的作用与价值感知要点：色彩、构图、造型、想象力。探索要点：工具特性及美术操作。探索层次：幼儿自主探究幼儿自我发现教师指导。探索作用：1.帮助幼儿了解操作方法。 2.给幼儿直接经验。 3.通过探索教师可了解幼儿吸收程度。二 有目的的投放适宜材料让活动组织轻松材料设计是手工活动成败的关键；不适宜的材料会出现教师准备复杂、幼儿操作困难、作品效果欠佳，导致整个活动组织不利，师幼皆无成就感。三、手工活动思路总结1、解析活动目标、预判成品效果2