烛之武退秦师 公开课教学设计.doc

.烛之武退秦师教学设计正安县第二中学 贾祥萍教学目标：1、了解左传的相关知识；积累文言实词、虚词及特殊句式。2、引领学生运用圈点、勾画、批注的方法，理解关键词句的含义，理解课文内容。3、赏析烛之武的形象，培养学生的爱国主义情操。教学重点：掌握文中重要实词的含义，把握常用虚词的用法；教学难点：通过人物形象分析，培养学生的爱国主义情操。教学过程：一、导入师：听说咱们班的同学个个勇敢，是真的吗？师：好！那你们说说怎样表现才算勇敢呢。（设问引入，师生互动）今天我也要给大家介绍一个勇敢的人，他独闯虎狼窝，不但保全了自己，还保全了危在旦夕的祖国，同学们知道这个人是谁吗？他就是烛之武（板书课题）解题：烛之武退秦师烛之武使秦国军队撤退退：使动用法，使撤退 师：军队 二、课文出处相关介绍1、本文选自左传，我们初中的时候也学过一篇选自左传的课文，是曹刿论战。 2、关于左传 （1）请一位同学读注释。 （2）补充： 是我国第一部编年体史书。相