.走上黄土高坡教学设计1、 教学目标：知识目标： 1.了解黄土高原的位置、范围和地理环境。2.了解黄土高原地区自然环境特点，知道这里的人们的生活状况特点和生产状况。3.了解黄土高原上特色鲜明的文化。能力目标： 能够在分析问题、收集处理信息的过程中提高自己的综合思维水平和信息处理能力。情感、态度、价值观目标： 知道黄土高原地区对我国文明做出的巨大贡献，激发学生的民族自豪感。二、教学重点： 知道黄土高原是世界上最大的黄土分布区。了解黄土高原上独特的民风民俗和文化。三、教学难点：高原上人们的生产生活方式及其与环境的关系。四、教学过程（一）歌曲导入：播放黄土高坡，听听从歌曲中你获得了哪些有关于黄土高原的信息？（学生反馈）引出课题，教师板书-走上黄土高坡（2） 开启旅行第一站-黄土高原资料库（多媒体出示）资料库里有四个陈列室，分别是地理位置，黄土高原的形成，地貌形成的原因以及人们适应和改变环境的历程。1. 请同学们自己走进资料库去揭开谜底。翻开课本P37-38页，四人小组合作，共
