义务教育学校管理标准自查工作总结为践行义务教育学校管理标准，我校面对实际、脚踏实地，科学谋划，精心制定方案，扎实开展工作,坚持“在标准中规范，在规范中创新”。一年来我校办学条件有了极大的改善，办学水平正在不断提升。为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，我校依照义务教育学校管理标准进行了全面自查，结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关情况总结如下： 一、组织推动，明确标准，提高认识我校成立了管理标准工作领导小组，校长担任组长，副校长为责任主体，各部门分层推进工作，形成了“上下承接、各有分工”的工作机制。学校多次召开培训会，学校中层以上干部对义务教育学校管理标准及标准示范校评估细则进行了反复研读。对照建设标准、管理标准和评估细则，认真查找学校软硬件中存在的问题和不足，规范学校管理，促进学校可持续发展。学校安排了多种会议，反复学习，强化了每一位管理者和每一位教职工对管理标准和评估细则的认识，真正形成“管理者知道如何管，教师知道如何教，学生知道如何学”的一套完整的、科学的、规范的实践体系。 二、目标分解，责任
