2016督导德育工作要点自评及总结.doc

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资源描述

.一、关爱留守儿童一是对我校的留守儿童(含贫困儿童)实行一学期一统计制度,并针对儿童的性格、特长、爱好等实行班主任和课任教师相结合、与学校的四点半学校联合对其重点帮扶;二是本学期按照教育局工作布署,和区邮政局对接成功开展了“温暖邮我”留守儿童书画大赛,同时让留守儿童给远方的爸爸妈妈写一封信、画一幅画、做一张贺卡等活动,让孩子们感受到学校的温暖、父母的关爱;三是重大节日开展送温暖、慰问走访活动。二、师德建设一是严格按照市区教育局有关师风师德培训要求,每学年利用开学初、学期中、学期末、寒暑假等时间,对全体教职员工进行师风师德培训,举行了教师宣誓仪式;二是针对我校年轻临时教师多的现状,在暑假开学前8月22日24日,在南四楼多媒体,德育处、教导处利用三天时间对其进行了集中岗前培训,培训内容包括教育法规、教学模式、课堂实录、班级管理、教师职业道德规范等方面;三是加大宣传、自省氛围,将“中小学教师职业道德规范、峄城区中小学教师誓词、市局拒绝有偿补课十项规定、市局严禁教师违规收受家长礼品礼金规定”制成四个展牌悬挂在学校的每一个办公室内。三、班主任队伍建设学校领导高度重

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