2017学前教育专业评估细则修改.doc

.河北省中等学历层次幼儿教育类专业办学资质与办学水平评估细则一级指标二级指标评 价 标 准 测评方法专业定位与规划10分办学理念3分以立德树人为宗旨，专业办学理念清晰明确，有充分的理论依据，符合国家教师教育相关标准和政策的要求。1听取学校汇报2查阅文件资料3召开师生座谈会4. 结合后续指标评定专业定位2分专业定位符合国家、地区教育改革发展和幼儿园教师队伍建设的需要，与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应。专业规划2分专业建设规划科学合理，具有前瞻性和可操作性，有落实专业建设规划的具体制度和措施。培养方案3分培养方案体现专业办学理念，符合幼儿园教师培养规律，培养目标、课程体系、教学方式、评价方式等相互联系、有机衔接。招生状况5分招生规模3分每年招生在200人以上5分，100人以上3分，每年招生低于100人不得分。查阅资料招生质量2分根据学生中考成绩，按照规定程序择优录取。查阅资料课程与教学