2016年高考作文题及分析.doc

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.全国卷I:奖惩之后适用地区:河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西作文题目 要求:(1)不少于800字;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。点评与分析该漫画可以从三个层次来理解。一、学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。二、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。该题非常贴近学生的生活实际,学生有话可说,有感可发。该题角度多样,层次丰富,考生可以选择其中任何一个角度立意,有较大的发挥空间。漫画作文是一种比较老的类型,去年全国卷是明确的“任务驱动型”作文,今年出了一个漫画,还挺意外的。这个作文题可以从“奖惩分明”这

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