摆一摆教学设计.doc

.摆一摆教学设计教学目标：21世纪教育网21世纪教育网1. 知识目标：在理解面积含义的基础上，通过1cm的小正方形测量三个不同长方形的面积，推出长方形面积的计算方法。再用同样的方法推出正方形面积的计算方法。2. 能力目标：掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。3. 情感目标：在探究过程中，培养学生观察、质疑和动手操作的能力，让学生体会到解决问题的方法和策略的多样性。重、难点： 重点：长方形、正方形面积的计算方法的推导过程。难点：运用长方形、正方形面积的计算方法解决实际问题。教学准备：课件，长方形、正方形纸片若干张。 教学思路：情景引入师生互动探新小组讨论交流汇报总结评价。教学过程：一、 情景设疑、引入新课师：同学们，非常高兴今天能和大家一起探讨有趣的数学问题。这节课，老师为同学们请来了两位客人。是谁呢？是两只可爱的小老虎，一只叫淘淘，另一只叫乐乐，他俩是非常要好的朋友，可有一天他们俩为了一件小事争了起