.班主任的工作方法和艺术 回首我当班主任的成长历程，我深深感到班主任工作是一项艺术，艺术需要创新，班主任工作是一门科学，科学需要求真，班主任工作是一项事业，事业需要献身。想点办法，不怕烦琐，坚持下去就一定能练成优秀班主任。在传统观念下，班主任的角色只是学科教师的一种自然延伸，似乎任何教师只要在自身专业方面有所长，都可以担任。这种观念今天看来显然是片面的。新理念下的班主任，其角色内涵是丰富的：他不仅是“学科专家”，而且是“组织者”、“管理者”、“模范公民”、“父母代理人”、“学生的朋友知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心理健康发展的咨询者” 等等，那如何担当好这些角色呢？今天我们就着这个话题来共同探讨。 法国作家封丹曾写过一则寓言，讲的是西风和北风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风先来个冷风凛凛，寒风刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。而南风徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。后来人们把这称为“南风效应”。它给我们的启示是，无论做什么事，都得讲究方法。班主任如何能够掌握一套
