.和家长沟通的形式和作用陶崇山作为班主任要想与家长进行沟通，首先要明确，同时也是要让家长明确我们的共同目的。纠正在一些家长心中存在的错误观点，也就是教育是学校，是教师的事。因为就教育的目的而言。家长的教育基点是自己的孩子，是为了自己的孩子的将来利益来实施教育的，目的是自己孩子的发展。可以说家庭教育和学校教育目的共同基点都是为了（孩子）学生的健康成长，但作为班主任除学生个体的切身利益外，还有一个更大的利益，那就是国家民族的利益，因为说到底班主任是为国家民民族服务的，而不是为家长服务的。之所以两者能够统一到一起，是因为有学生的切身利益有与国家民族相一致的一面。但是其中也存在着一定的差异，因为家长的教育目的远远小于班主任对学生实施教育的目的。如果过多的让家长代替班主任教育的责任，适必冲淡班主任为国家民族实施教育的责任。家长对孩子的期望和家长对孩子的教育内容会因家庭背景不同而不同，很难与班主任的教育目的相一致。而就这一点来看，家长教育也只能是班主任教育的基础条件。从这个意义上讲，这个基础如何，将直接影响班主任教育目的能否实现的问题。如果班主任忽略这方面的工作
