.商业进入校园弊大于利定义： 商业：以追求盈利为目的的商品经济活动。核心本质，利用个体差别化追求利润最大化。进入：本题指商业建设发生在校园内部范围。校园：以学生为特定主体用来教学和生活的特定范围。特定主体：学生。以求学为主要任务的特定群体，具有无固定收入，涉世未深等特殊性。主立论：商业追求利润最大化的功利主义核心本质与学校追求宁静求学，勤俭刻苦的学风氛围本质不符，阻碍了校园提供良好的学术氛围和求学环境。1追求利润最大化的商业本质和由此带来的商业氛围不利于学子的价值观培养（拜金主义，攀比之风），商业利用个体需求差异而不利于平等求学的校风建设。(精神层面)2 商贩利用学生涉世未深，欺诈经营，一味追求利润，销售不卫生食品，不良商品，不适合学生的商品。有损其身心健康。（物质层面）3市场的喧嚣不利于提供专心求学教学的环境和宁静致远，求学教学的学术氛围建设。（环境层面）目前现状：学校为了保证学生的身心健康以及学生的学风建设，对商业进入校园都谨慎考虑，严格控制。其根本目的就在于其本质属性与学校本质格格不入。而对不得不进入的商业进行改造，
