.初中物理物体受力分析中如何突破解决力学问题的关键就是要能正确分析物体的受力情况，而学生在分析时常出现多力、少力或力的大小判断不准确。一般来说，先确立研究对象，既受力物体；第二，将研究对象从周围物体中隔离开来；第三，分析研究对象受到那些力的作用，并作出这些力的示意图（先重力、后弹力、再摩擦力）；第四，结合研究对象所处的平衡状态，运用二力平衡知识列式解题。例1：某同学用20牛的力推放在水平地面上的重40牛的物体A，物体A没有被推动，问物体对A的摩擦力是：A、0牛 B、20牛 C、40牛 D、60牛 分析：由于摩擦力作用在A物体上，A为研究对象；将物体A与地面隔离开来；分析A受哪些力的作用（顺序是：先重力，后弹力，再考虑摩擦力）：重力，地面对A的支持力，向前的推力，向后的摩擦力；由于A物体静止：竖直方向上G与N平衡；水平方向上，F与f平衡，故有f=F=20牛。答案 B一、要深刻理解力的概念：力是一个物体对另一个物体的作用。这句话主要包含了以下两个方面的意思：如果找不到施力物
