.从法国高等教育看高等教育的精英化与大众化1.问题提出高等教育最早是一种少数贵族与社会精英所接受的教育。但随着社会不断发展，信息化的民主社会需要更高的教育水平服务于社会发展与人的发展。由此，大众化的高等教育产生。高等教育发展具有一定规律，当今我国的高等教育正是大众化教育的阶段。大众化的高等教育阶段并不等于没有精英教育，恰恰相反，精英教育已经成为高等教育大众化的重要组成部分。但我国大众化高等教育发展速度很快，意图将大多数高等教育都发展成为精英式的教育，大众教育与精英教育的发展产生严重不平衡。本文以法国高等教育为范例，简要探讨一下高等教育大众化背景下中国精英教育发展的问题与对策。2.精英教育与大众教育2.1精英与精英教育。综合不同学科对于“精英”的理解可以发现“精英”一词主要有两方面含义。一方面，精英是指那些在社会等级和社会地位上拥有特权的人。在很多社会中，人们往往希望这些有特权的人去统治、领导或者管理社会其他阶层的人。另一方面,精英包含了托马斯杰斐逊所称的“天才的贵族”。他们天生就极具才华,无论出生于何种社会背景,都拥有一种在其所从事的职业中脱颖而出的个性品
