大班运动案例.doc

.案例分析与反思 领域： 运动 案例一次在走跑跳运动的时候，我发现了一个有趣的现象。孩子们不再满足于老师事先预设好的运动器械上进行活动，而是更喜欢根据自己的兴趣和能力调整运动器械的摆放。很多男孩都喜欢聚集在轮胎从高往下跳，他们不再局限着跳一个或两个，而是更喜欢挑战高难度，把轮胎加到四个。就在孩子们进行时，我观察到刘君弟做出的一个小动作。他不敢从四个上跳下来，他悄悄把四个整成了三个。这个小小的举动马上引起了许多男孩的不满，和他争论了起来。很想看看他们如何处理这一状况，于是我站在了不远处静静的观察起了他们。终于在几次争论和妥协后，戴子恩想了一个两全的办法。他又滚了三个轮胎，把它垒高。这样一来既解决了部分孩子无法从四个往下跳的问题，也让他们这群喜欢挑战高难度的小朋友得到了满足。分析与反思指南中指出观察、了解幼儿的学习与发