初二生物生物的遗传和变异教案.doc

.学生姓名 年级_初二 授课时间 教师姓名 课时 2h 课 题 生物的遗传和变异教学目标1.通过学习能科学的判断一些遗传和变异现象，杜绝迷信和偏见，养成实事求是的态度2.对基因控制性状的原理与过程有所了解，懂得生物的神奇，激发探索生命和未来的兴趣3.会运用遗传图解解答相关问题重 点生物的相对性状，可遗传变异和不可遗传变异，基因的显隐性难 点判断后代的性状并计算其比例，进而能绘制遗传图解教学内容：考点归纳1.生物的性状，相对性状，基因控制生物的性状2.染色体、DNA和基因三者之间的关系3.生殖过程中染色体的变化，基因的传递特点。4.相对性状与基因的关系，控制相对性状的基因传递特点。5.人的性染色体和常染色体的概念，性别决定的方式。6.遗传病和近亲结婚，优生优育的措施。7.变异的概念，可遗传的变异和不可遗传的变异之间的区别特别关注：生物的相对性状和遗传性状 分析、应用基因对生物性状的控制（遗传图