1、南通市中小学教师师德考评档案（ 2016-2017 学年度） 学 校： 海安县第三实验幼儿园 姓 名： 周杨阳 南 通 市 教 育 局 填 写 说 明1表一、二和表四的“教师自评” 、表五的“教师自我评价”由考评对象填写，其余由考评组安排人员填写。2填表内容应按要求真实填写。表内填写不下，可另加附页。3. 凡能反映和证明师德情况的材料复印附后归入“材料附件” 。4填表时须用不易褪色的书写材料填写或激光打印。5. 本表一律用 A4纸打印（复印） 。一、 教师基本信息 姓名 周杨阳 性别 女 出生年月 1986.06职务 教师 职称 二级 政治面貌 清白学科 综合任教年级中班是否班主任是 照片粘贴
2、处既 往 师 德 业 绩时 间 主 要 业 绩 表彰单位 级 别 学校验证章二、主要师德成绩时 间 主 要 成 绩 表彰单位表彰级别主管领导签名三、违反师德情况时 间 主 要 问 题 处 理 结 果主管领导签名四、师德考评记载表项目分值 考 评 内 容教师自评同行互评幼儿（家长）评议领导组评鉴综合得分5 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 5 5 5 5 55全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。 5 5 5 5 5爱国守法15 5 积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。 5 5 5 5 55 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于
3、奉献。 5 5 5 5 55 具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作。 5 5 5 5 55 严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。 5 5 5 5 5爱岗敬业205 同行认可度、幼儿满意度高。 5 5 5 5 55 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿。 5 5 5 5 55 对幼儿严慈相济，做幼儿良师益友。 5 5 5 5 55 保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿合法权益。 5 5 5 5 5关爱幼儿205 不讽刺、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 5 5 5 5 55 遵循教育规律，实施素质教育。 5 5 5 5 55 循循善诱，诲人不倦，因材施教。
4、 5 5 5 5 5教书育人155培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展，不以分数作为评价幼儿的唯一标准。5 5 5 5 55坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。5 5 5 5 55 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 5 5 5 5 55 坚持学术诚信，不弄虚作假。 5 5 5 5 5为人师表205 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 5 5 5 5 55崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 5 5 5 5 5终身学习105 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 5 5 5 5
5、 5总 分 学年度内获得国家、省、市、县（市、区）党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分，奖励分累计不超过5分。学年度 100因各种原因受到校及校级以上通报批评的，视情形扣5-8分。每一单项中所列分值扣完为止。五、师德考评报告 教 师 自 我 评 价德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有八年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具
6、体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。签名：周杨阳 2017年 6 月 30 日年级组或备课组评价意见爱岗敬业，团结同事。年级主任（教研组长）签名：曹梅2017年7 月 1 日考评领导组评价意见工作认真，成绩优秀。组长签名：刘晓红2017年7 月 1日考评等次 合格确认签名 周扬阳学校公章盖章：海安县第三实验幼儿园2017年7月1日六、材料附件
