.初一英语备课组计划一、现状分析口语部分目前，初一学生英语口语水平参差不齐。绝大多数学生都只会几句日常交际用语，如简单的打招呼、问路、购物、自我介绍等，遇到较复杂的问题，学生就无所适从，灵活性较弱。笔试部分初一学生的英语水平参差不齐，“两极分化”现象较为严重，部分学生有厌学情绪。原因包括：1、部分英语教师未能很好领会英语课程标准。 2、部分英语教教师未能很好贯彻因材施教的原则。课堂提问不注意针对性、课前预习要求无区别性、作业布置无层次性，导致部分程度差学生无法预习新课、完不成作业、答不出问题。不可避免地抄袭作业现象伴随英语学习全过程，英语成绩每况愈下。3、部分学生重视英语程度不够，学习方法掌握得不够好，学习缺乏吃苦耐劳精神。 二、 工作目标总目标： 缩短差距 整体推进 从起始年级全面培养具有中国灵魂和世界眼光的现代人具体目标：1.缩小班与班的差距. 2.在初一阶段的日常教学中打好语法基础，强化听说练习.3.创造教师启动，师生互动，学生主动的共同发展课堂，全面提高学
