.初中数学中北师版和人教版教材的简单比较21世纪是中华民族伟大复兴的世纪，中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育。正是在这样的历史背景下，国家中长期教育改革和发展规划纲要出台了，轰轰烈烈地教育改革和试验有序推进。在新课程改革的洪流下，各界教育力量被充分动员了起来，产生了多个针对不同地区、不同教育发展水平的教材版本，以我们重庆地区初中数学教材为例，就用到了人教版、北师版、华师版等等。各个版本的使用情况极为混乱，给我们很多老师造成了一定的困扰，特别是对于我们教育培训行业而言，多个版本的应用使得我们的操作难度大大增加。当然，运用最为广泛的是人教版和北师版，在我个人的教学实践中，接触最多的正是这两个版本。一直以来，我都非常困惑于这两个版本的好坏优劣，因此，借着这个机会，笔者梳理了一下这两个版本的特点。首先，谈谈这两个版本的优点。对于北师版，其优点主要体现在以下几个方面：1.教材设立了“做一做”、“议一议”、“想一想”等栏目，使学生能够通过自主探索与合作交流形成新的知识，建立符合个体认知特点的知识结构；2.依据学生已有的知识背景和活动经验，教材提供
