.四、冀教版（起始版）教材分析（一） 教材编写理念与思路初中英语注重有意义的语言学习和语言学习的系统性、实用性，教材设计了许多新颖、活泼的教学活动和课堂项目project，让学生在使用语言做事的过程中，体验、运用、掌握语言，体现鲜明的时代特色。综合来说，教材的编写指导思想用四个I和一个A代表：Integrative（系统性），重视语言教学整体性，强调交际和会话，同时又注重听说读写的平衡发展。Interactive（互动性），强调积极主动的、以学生为中心的语言活动。通过老师和学生、学生和学生等语言交流活动，促使学生能够用英语来应对真实地讲英语的环境。Inclusive（关注全体），教学过程中面向全体学生。注重通过小组合作式学习等各种教学手段照顾每个学生的学习需要。Inductive（启发式），从学生的兴趣入手，引导学生自主学习，而非进行填鸭式教学，使每个学生都能在自身基础上发展。Affect（注重情感），强调语言教学的趣味性，提倡鼓励性的教学，注重引导学生体验语言学习的成功感和成就感。（二） 教材主要特点1、它以英语课程标准中的具体要求为依
