.Unit 11 How was your school trip?Section B(1a-2c)教学目标知识与技能：1. 让学生能够自由畅快地谈论过去所发生的事情，通过言论不同的活动拓宽他们的视野。2. 帮助学生提高他们的听、说、读、写的能力，尤其是听和说。情感态度与价值观：1. 让学生在谈论过去发生的事中学会分享相互间的苦与乐。2. 让学生懂得作为一位公民，就应该保护野生动物，非法捕捉野生动物是非法的，让学生树立保护野生动物的意识，从而自觉保护野生动物，做到从自己做起。教学重难点1. 掌握并运用一般过去时。2. “Did you .?”和“Were there.?”这两种句型掌握及运用动词过去式的变化规则。教学准备幻灯片、录音机教学过程Step 1 Greeting T:Good morning,everyone.Hows the weather today?S:Its sunny.T:How are you ?S:I am fine.T:Very good !
