.传承民间艺术 推进素质教育阆中市上实发展土垭中心学校 鲜东亚 民间艺术的开发和传承，不仅是民俗文化资源进入主流教育的过程，更是一个民族古老生命记忆的延续，同时，也是一个民族生存精神、生存智慧及活态文化存在的认知过程，把优秀的民间艺术与最富有创造力和生命力的素质教育融为一体，无疑是素质教育可持续发展的有力途径之一。自2006年以来，我校确立了以地方民间艺术研究与开发为方向的科研课题，通过收集、研究、整理、改编形成了我校地方民间艺术课程教材，并于2007下半年起在全校开设了地方民间艺术课程。三年多的实践，艺术教育与我校素质教育的推进已经融为一体，在提高学生思想道德素质、促进学生个性发展、促进课堂教学等方面起着越来越重要的作用。走出了一条有土垭学校特色的素质教育探索之路。一、民间艺术有效提高了学生思想道德素质民间艺术本身就是家乡的艺术，学生在收集、整理地方民间艺术资料和学习的过程中，自然增进了对家乡的热爱之情。对于我们这样偏僻的山村，走出去是所有孩子的梦想，外面的繁华与精彩是他们的追求。从不认为自己“富有”的孩子们看到很多大媒体也来家乡采访报道自己认为很“土”
