.第二节 地球的运动第1课时 地球运动的一般特点教学目标：知识与技能：分析地球运动的地理意义：1、掌握地球自转的方向、周期和速度。2、掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。过程与方法：展示地球仪，认识地球仪上经纬网和日照图的两种基本形式（侧视和俯视图）；演示地球的自转和公转运动；列表比较地球自转与公转运动的异同在学习新课“地球的运动”之前，我们先来回顾一下初中地理学过的地球的模型地球仪。咦，里面的轴斜了，难不成是次品？新课学习（展示并提问）地轴和地表的交点，我们称之为？地球仪表面连接南北极点的线，我们称之为？其形状如何？大小关系如何？地球仪表面与经线垂直的线，我们称之为？其形状如何？大小关系如何？（承转）我们不仅要看得懂地球仪，也要看得懂平面图。就以大家目前观察的角度举例：（逐步投影）首先，我们画个圆，来代表地球的轮廓；其次，过圆心画出地轴，那么，它与地表的交点就是南、北极点，我们分别以S、N来标注；再次，我们添几条连接南北极点的弧线来表示经线，顺便问个问题，目前图上有几条经线？（7条）最
