.地图上认识方向 【教学内容】地图上认识方向（教材第4页例2及“做一做”，第56页练习一第36题）。【教学目标】1.学会辨认地图上的方向（四个方向），会看简单的路线图（四个方向），并能描述地图上物体的位置。2.能运用所学的方位知识解决简单的实际问题，可以用不同的解决办法。3.感受方位知识与日常生活的密切联系，学会应用方位知识解决问题。【重点难点】会看简单的路线图（四个方向），并能描述物体的方位。【教学准备】教材第4页例2的平面图摆放的教具。 【情景导入】在地图上，我们怎样说出物体的方位呢？【新课讲授】1.出示教材第4页例2情景图。（1）谁能在图上指出东、南、西、北四个方向？（2）说一说，教学楼、体育馆在操场的什么方向？2.描述地图上的方位。（1）小明的妈妈到学校参观，进入大门后，不知该怎么走，你能告诉她该如何到教学楼体育馆、图书馆吗？（2）讨论后交流。（3）她想到教学楼共有几条路线呢？（4）学生交流想法。（5）如果是你，你会选择哪一条呢？3.提出问题，自己解决。（1）操场在图
