.“二次根式的性质专题”教学设计一、单元学习概述1本单元教学的主要内容： 二次根式和它的性质；最简二次根式；二次根式的加减；二次根式的乘除.2本单元在教材中的地位和作用： 二次根式是在学完了八年级下册七章实数、第八章一元一次不等式等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础。二、课时设计说明本节课以学生自主学习为主，结合互助交流解决问题；教师采用先学后教，以学定教的教学方法和策略，进行适时指导，典例讲解。本节课整合二次根式的基本概念和二次根是的基本性质；辅助以多媒体教育教学（适当的辅助）。三、学情分析本节课是在学生学习完人教版初中数学八年级下册第十六章“二次根式”后，对二次根式的性质进行巩固提升的专题课。学生们已经对二次根式的性质有了一定的基础，在学习和练习中，学生们表现得对二次根式的三个性质都有所熟悉，对性质一： 双重非负性掌握得较牢固但做题反应的灵敏度不够，部分学生对性质2：=a与性质3：=混淆不清，需通过对a的取值范围和运算顺序的辨析帮助学生辨析。此时，需要一堂专题课来对二次根式的性质进
