.二年级语文培优辅困计划20162017学年度第二学期一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅困活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、学生情况分析二年级共40人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，近一半学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如张思思、欧阳思棋等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如刘李欢、何柳、谢珍奇等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能
