.高考必考-函数的凹凸性在高考中的应用 目的: 了解函数的凹凸性,掌握增量法解决凹凸曲线问题。 培养学生探索创新能力,鼓励学生进行研究型学习。教学重点:掌握增量法解决凹凸曲线问题教学难点:函数的凹凸性定义及图像特征教学过程:一、 课题导入 1. 2013届高三第一次月考试题12得分统计表班级考试人数答对人数答错人数正确率高三(1)班(理)54193535.1%高三(11)班(文)61124919.7%2.组织学生现场解答月考试题12并进行得分统计,以引出课题题目:一高为、满缸水量为的鱼缸的截面如图1所示,其底部碰了一个小洞,满缸水从洞中流出若鱼缸水深为时水的体积为,则函数()的大致图象可能是图2中的()(选自中学数学教学参考2001年第12合期)的试题集绵 图1 图2函数凹凸性问题是近几年高考与平时训练中的一种新题型这种题情
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