.工程测量学课程设计讲稿一、课程设计的目的工程测量学课程设计是该课程理论部分学习后的一个必要的带有学术性的实践环节，是对课程理论综合与补充。通过课程设计，培养同学们运用本课程基本理论知识，分析解决现场工程技术问题的能力，加深对课程理论的理解和应用，提高工程测量现场服务的技能。对同学们的创新能力的提高、加深课程理论的理解和应用均具有十分重要的意义。二、课程设计的要求在课程设计前，每位同学应认真复习教材有关内容，按照指导教师要求，在掌握基本理论的基础上并在指导教师的指导下，每位同学应独立保质、保量、按时完成本课程设计的全部内容。三、课程设计的依据依据工程测量规范、建筑物变形测量规范、全球定位系统（GPS）测量规范-2009。四、课程设计的任务（一）桥梁施工控制网的建立及桥梁墩台放样方案设计1工程概况该桥梁工程位于焦作市南约9km处的大沙河上，大桥全长500米，主跨120米（实际300米）、深10余米，工程现已经完工。桥梁跨越结构为4孔（实际为10孔）简支梁，支座间距0.2米。本工程具体位置如下页图1-1所示。2
