.桂花雨教学设计上伏完小 曹锦霞【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟和与同学交流，想象课文所描写的情景，体会作者的思想感情。3、能联系生活实际，体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的感情。【学习重点】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟和与同学交流，想象课文所描写的情景，体会作者的思想感情。【学习难点】能联系生活实际，体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的感情。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、激情导入金秋十月，桂子飘香，桂花走进了无数大诗人的诗篇，（课件出示诗词），同时，桂花也走进了台湾著名女作家琦君的童年生活。这节课，就让我们跟随着作者琦君，走进她美丽的童年，欣赏她所经历的美丽的桂花雨吧！（板书课题）二、整体感知1、（课件出示插图：这就是作者家乡旧宅院里的那棵桂花树，能用一个词或一句话描述一下你眼前的这课桂花树吗？），作者眼中的桂花树又是怎样的呢？请同学们读一读第一自然段，找出描写桂花树的
