.关于小学英语教学设计 教学设计的技能是教师重要的教学技能之一。设计好一个单元、一个课时乃至一个环节、一个专题的教学,是教授好课的前提。一、关于教学设计的概念: 教学设计又称教学系统设计,是指为达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行规划的过程。 对教学活动进行设计(系统规划)可以在宏观、中观和微观等不同的层面上进行,本文谈的主要侧重在后者,主要谈小学英语的单元、课时及专题的设计。 教学设计的内涵包括: (一)根据信息论的原理,教学是一种传播的活动,教学过程是一种复杂的信息传播过程,教学设计是运用系统方法对信息传播过程进行规划,在这个意义上,教学设计是一项现代教学技术。 (二)教学设计主要包括分析教学问题和学习要求,确定解决问题的策略、方法和步骤,选择合适的反馈评价方法等三个方面的内容。 (三)现代教学理论、学习理论、信息传播学、教育技术和系统科学方法等都是教学设计的理论基础。 (四)教学设计是一个不断
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