.国内外在线课程质量标准研究综述 摘要 对现有的国内外在线课程质量标准进行总结。慕课作为一种最新的在线课程形式，不仅具有一般在线课程的属性，还具有自身独有的一些特点。本课题的研究可以作为慕课课程质量标准制定的基础之一。 关键词 在线课程；质量标准；慕课 中图分类号：G642.3 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）08-0155-03 1 研究背景 进入21世纪以来，信息技术高速发展，计算机网络也迅速普及。网络技术以超乎想象的速度渗透到社会的每一个发展领域。对于教育领域而言，如何做到更好地利用网络技术将知识更好地传播，突破传统教学时间和空间的限制，有效地发挥教育资源的优势，提高教育绩效，是研究主题。因此，网络教育得到教育工作者的高度关注和重视。 1997年，教育部批准启动网络教育，经过将近20年的发展，陆续有高校开办了网络学院。2003年，教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知，各大高校相继建设了精品课程平台，提供了优质的教学资源，给学习者更多的学习机会，扩大了社会成员的受教育
