.邯郸市职教中心幼教艺术部学前教育专业五项技能大赛第一章 竞赛概述及内容一、竞赛概述1竞赛对象：参赛选手必须为2013-2014年在校的学前教育专业学生。2竞赛依据：依据幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南解读对幼儿园教师的职业要求。3竞赛形式：每个班可出若干组代表队，每个代表队由5名参赛队员组成。学生以单人形式参赛，个人成绩之和计算总成绩。组队不足5人，不参与团体排名，只参与个人排名。二、竞赛内容学前教育专业竞赛内容包括专业理论知识、专业技能两部分。专业理论知识占总成绩的30%，专业技能占总成绩的70%。1. 理论知识内容涉及学前教育学、学前心理学、学前卫生学（含保育员基本常识）及幼儿园教育活动设计与指导的内容，参照国家统编规划教材，测试时间1小时。 2.专业技能竞赛项目：语言、声乐、器乐、手工制作、舞蹈共五项。语言：自选一个幼儿故事，内容健康（时间35分钟，服装、道具自备）。声乐：自选一首能够体现幼教风采和演唱基本功的艺术歌曲（美声或民族），内容健康。（自带伴奏U盘，如人员伴奏组委会提供
