互动的作文评语更精彩.doc

上传人:顺腾 文档编号:5169602 上传时间:2020-12-07 格式:DOC 页数:4 大小:26.50KB
下载 相关 举报
互动的作文评语更精彩.doc_第1页
第1页 / 共4页
互动的作文评语更精彩.doc_第2页
第2页 / 共4页
互动的作文评语更精彩.doc_第3页
第3页 / 共4页
互动的作文评语更精彩.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

.互动的作文评语更精彩 摘 要 兴趣是最好的老师,小学阶段培养学生的写作兴趣显得尤为关键。学生有了兴趣就有了写作的动力、写作的热情,有了热情,学生的作文才会畅所欲言,才会有创新、有活力。同样,教师的评语也应该就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流。 关键词 互动 作文 评语 精彩 兴趣是最好的老师,小学阶段培养学生的写作兴趣显得尤为关键。学生有了兴趣就有了写作的动力、写作的热情,有了热情,学生的作文才会畅所欲言,才会有创新、有活力。同样,教师的评语也应该就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流。 一、师生互动,让作文评语“亮”起来 师生互动是一种新的教学模式。师生互动是指在师生间发生的一切交互作用和影响,是一种交互作用和相互影响的过程。作文评语的师生互动主要体现在:教师以一个读者的身份来阅读学生的作文,不再以“尊师”的身份出现。评语中,教师要坚持鼓励性、灵活性的原则,这是教师对学生作文进行评语的立语之本。 1.角度因文而

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。