.简述教学设计在现代课堂教学中的作用随着教育的不断发展，特别是教育理论研究的深入，教学设计仅仅为教师设计是远远不够的。实际上，教学设计主要是为学生设计的，从而形成了以学生为本的教学理论。通过教学设计，教师为学生设计了学习方案，或者学生为自己设计了学习计划，学生运用这种设计达到发展的目的。因此，教学设计对实施基础教育课程改革具有重要指导意义。一、教学设计的指导意义1、教学设计的目的帮助学生学习。教学设计必须关注学生，关注培养人这一教学的终极目的。培养什么样的人是教育的根本问题，当然也是教学设计的根本问题。新课程改革要求：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备多方面的基本能力，以及运用现代技术收集和处理信息的能力。教育应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要的作用。”过去比较重视教师教的活动和学生的训练，而现在的教育活动则比较重视学生的学习，特别是学生在学习活动中的自觉认同、反思和体验。要达到这个目标需要在教学设计中贯彻为学生学习服务的思想。2、教学设计体现主体性。主体性的重要表现是在教学中充分发挥学生的主
