.焦北小学2017年度德育工作总结本学期，我校德育处按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“社会主义核心价值观教育”为依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。现将我校本学期德育工作总结如下：一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、德育主任、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从组织上保证学校德育工作的实施，同时我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的顺利开展。二、抓队伍，提高德育素质1、重视班主任队伍建设。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。结合工作情况，定期召开班主任工作会，强调工作中出现的问题，同时布置相关工作。达标结束后每周进行德育小结，在小节中既有工作的整体完成情况梳理也有工作中的典型教师事迹与工作中的一些不足现象。本年度，刘肖肖老
